📊 Indicateurs de Performance – Formation de Formateur en Pédagogie Active et Inclusion

Chez SPARKA, nous avons à cœur de développer des formations innovantes et inclusives. Après avoir conçu et testé la Formation de Formateur en Pédagogie Active et Inclusion auprès de notre équipe pédagogique,  en interne nous sommes fiers de partager les indicateurs de résultats obtenus, qui reflètent l’impact positif et la pertinence de ce programme.

La Formation de Formateur en Pédagogie Active et Inclusion est bien plus qu’un apprentissage théorique. C’est une démarche qui vous outille pour relever les défis de l’éducation moderne et inclusive. Rejoignez SPARKA et devenez un acteur du changement pédagogique. 🚀

 👥 Taux de Participation

• Nombre total de participants inscrits : 6 stagiaires.
• Taux de participation : 100% (6 stagiaires présents sur 6 inscrits).

 🎯 Compréhension des principes pédagogiques :

• 💡 100% des participants estiment que la formation leur a permis de mieux comprendre et intégrer les principes de pédagogie active et d’inclusion.

😊 Taux de Satisfaction Global :

• 60% des participants se déclarent très satisfaits, et 40% satisfaits.
• 📝 Points forts cités : pédagogie active, interactivité des outils, et pertinence des cas pratiques.

Fort de ces retours, SPARKA travaille actuellement à l’élaboration finale de ce programme afin de le proposer à un public élargi : formateurs et formatrices actifs, souhaitant enrichir leurs pratiques pédagogiques tout en adoptant des approches inclusives.

📅 Ce qui change :

• 🗓️ Un programme ajusté : Selon le principe 1 jour = 1 module, offrant un rythme d’apprentissage équilibré.
• ✍️ Des ateliers pratiques renforcés : Adaptés aux besoins identifiés par les participants.
• 💻 Une flexibilité accrue : Avec des options de formation en présentiel, distanciel, ou hybride.

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